בחלק זה, נעבור לסקירת מידת ההשפעה של המדיה ( טלוויזיה, פלאפון, טאבלט) בהיבטים שונים שאינם קשורים או תלויים בסוג התכנים הנצפים. בחלק השני של תקציר המחקר על השפעת מסכים על התפתחות קוגניטיבית וחברתית-רגשית על ילדים בגילאי 0-5, פירטנו על המחקרים השונים והממצאים שנמצאו בקטגוריה של השפעת המדיה מבוססת המסך על פי התוכן הנצפה בה. הבה נמשיך....
אתר 'המדריכה' מיועד להעניק מידע מקצועי ואמין להעשרה והגדלת ארגז הכלים המקצועי ליועצות ולמדריכות בתחום. יחד עם זאת, שיקול הדעת לגבי שימוש ויישום הנכתב הנו באחריות הקורא והקוראת בלבד והאתר כמו גם החברה עצמה אינם אחראים לתוצאות יישום המידע הנכתב. הנכתב אינו מהווה עצה, הנחייה רפואית, אבחון ואף לא הנחייה טיפולית ואין לקחת את הנאמר ככזה. ככלל אין דבר באתר המבסס קשר טיפולי, ייעוצי או הדרכתי בין כותבי המידע לבין הקוראים. הנכתב במאמר וכל עמוד באתר 'המדריכה' הנו אינפורמטיבי בלבד וזוהי מטרתו.
תוכן עניינים
